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El concepto es el concepto

En esta primera entrada quiero explicar el concepto que subyace bajo el título «Psicologia del Deporte 2.0».

Tuve la oportunidad de presentar esta idea en las XIV Jornadas de Actualización en Psicología del Deporte de la UNED. Allí se encontraban algunos profesores y colegas que aprecio mucho, así como algunos futuros psicólogos del deporte y estudiantes.

El concepto del que hablé es una analogía con respecto al desarrollo de las versiones y subversiones del software, que siguen una numeración con unas reglas relativamente simples: las versiones de prueba (beta) dan lugar a versiones para producción, a las que se van añadiendo nuevas funciones en las sucesivas subversiones (con nombres como 1.1, 1.2, 1.2.5, etc.).

Para que se dé un cambio de versión (del número principal) se deben añadir funciones que suponen un salto relativamente mayor, especialmente desde el punto de vista cualitativo (por ejemplo, saltar a 2.0). De ahí que la Web 2.0 vaya más allá de colgar contenidos en las páginas, sino que se basa en conceptos como podcasting, redes sociales, interactividad, etc.
La pregunta que planteo es: ¿cuál es la versión de la Psicología del Deporte que utilizamos actualmente para ayudar a nuestros deportistas?

En mi opinión, probablemente la 1.0 o la 1.x. Afortunadamente, nuestro modo de trabajar ya no resulta extraño y podemos ofrecer soluciones que son apreciadas por los deportistas, los entrenadores, padres, etc. cuando acudimos a los centros de deporte. No obstante, quedan por resolver algunos puntos de los que iré hablando más adelante. A través de la web PsicologiaDeportiva.net estamos trabajando diariamente para aportar nuevas herramientas.

 

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